Общество

Профессия - экономику поднимать

Мы долго жили с уверенностью, что наше образование самое лучшее. Но, как показывает время, это не совсем так. Срочно нужны перемены. И самые глобальные должны произойти именно в системе профессионального образования. В стране катастрофически не хватает квалифицированных инженеров и особенно рабочих.

Зато переизбыток «белых воротничков».

О том, как уйти от таких перекосов, говорили в Кремле на Госсовете. Провел его Президент России Дмитрий Медведев. В заседании приняли участие главы регионов, в том числе и губернатор Кубани Александр Ткачев

Образование - особняком

Еще до начала Госсовета главы регионов активно обсуждали проблемы в профобразовании - видно, эта тема наболела у всех давно. То, что оно хромает, отметил и Президент России.

- Мы должны признать очевидную вещь: несмотря на то, что мы ежегодно тратим большие деньги на образование, несмотря на то, что мы привыкли гордиться основами, которые были заложены много лет назад, наша система образования слабо конкурентоспособна, - считает Дмитрий Медведев. - И в этом убеждаешься, посещая не только ведущие иностранные университеты и учреждения среднего профессионального образования, но и просто исходя из того, как котируется значительная часть наших университетов, не говоря  уже о профессиональных училищах.

Еще одно подтверждение несовершенства нашего образования - больше половины российских выпускников не работают по профессии. При этом в год на образование в стране тратится до двух триллионов рублей!

Отметил Дмитрий Медведев и перекос в сторону высшего образования.

- Система профобразования у нас остается несбалансированной по уровню и неэффективной по расходованию бюджетных средств. Очевиден тот перекос, который образовался в начале 90-х годов, в сторону высшего образования, и очевидна нехватка специалистов - выпускников начального и среднего профессионального образования, - подчеркнул он.

А как иначе назовешь тот факт, что у нас в стране на шесть выпускников вузов приходится лишь один выпускник профучилищ? А по всем законам экономики должно быть  наоборот! И в основном по-прежнему штампуют невостребованных специалистов с вузовскими дипломами.

- Ладно бы хоть вузы инженеров выпускали, так нет! - говорит и Александр Ткачев. - Рынок перенасыщен юристами-экономистами. Так быть не должно! Нужно, с одной стороны, укреплять материально-техническую базу ПТУ, учебных заведений начального и среднего уровня, а с другой - значительно сокращать высшие учебные заведения, особенно частные, а то они в последнее время росли как грибы после дождя.

Весь этот учебный дисбаланс говорит только об одном: образовательные учреждения работают сами по себе, без учета запросов развивающейся экономики. А ведь именно сейчас, когда вся страна модернизируется, образование должно быть впереди этого процесса.

Новый импульс

Но для этого нужен импульс всей системе проф-образования, необходима его коренная модернизация. И начать ее нужно, прежде всего, с глобального планирования потребностей в кадрах. Особенно по приоритетным направлениям - это медицинская техника и фармацевтика, космические технологии и телекоммуникации, компьютерные и ядерные технологии, энергоэффективность и ресурсосбережение.

Кроме того, просто жизненно необходима интеграция науки, вузов и учреждений начального и среднего профобразования. В то же время регионы вместе с работодателями должны вместе разрабатывать комплексные программы развития образовательных учреждений, должно усилиться влияние регионов и бизнес-сообщества.

- Бизнес-сообщество должно формулировать профессиональный заказ на будущих специалистов,  - отметил президент.

При этом глава государства подчеркнул, что подготовка специалистов должна вестись с учетом реальных потребностей экономики в условиях модернизации.

- Для этого необходимо завершить разработку профессиональных стандартов, создать систему обязательной общественно-профессиональной экспертизы, обеспечить рынок труда высококвалифицированными кадрами, которые по-настоящему востребованы работодателями, подготовлены для модернизации экономики, - сказал Медведев.

И кочегары мы,

и плотники…

Но для того, чтобы выполнить заказ на специалистов-рабочих, нужно качественно поднять уровень их подготовки. И главное - повысить престиж этих профессий. По мнению Президента России, пока он крайне низок. И здесь должна вестись полноценная системная работа не только по созданию современных учебных заведений, но и в средствах массовой информации.

По словам министра образования Андрея Фурсенко, пока профобразование больше напоминает воспитательные учреждения для трудных подростков.

- Мы должны создать принципиально новые учреждения, в которых бы хотелось учиться,  - считает он. - Чтобы они играли роль не каких-то камер хранения, куда отправляют ребят, которые плохо учатся, а роль институтов развития и готовили востребованных, сильных, хорошо оплачиваемых специалистов. И вот тут регионы могут сыграть главную роль.

Один из способов повысить престиж и качество профобразования - создание региональных ресурсных центров. По сути, это объединения для профподготовки ребят на востребованные специальности - хорошо оборудованные, с профессиональными преподавателями.

Такие ресурсные центры уже работают в нашем крае. И Александр Ткачев говорил об успехе этого проекта.

- Я знаю, что в эти центры - реальная очередь, даже больше, чем при поступлении в вузы, - говорит губернатор Кубани. - Мы будем обязательно наращивать их мощь для того, чтобы на выходе получить огромную армию профессионально-технических специалистов, которые будут не только востребованы, но и реально смогут заниматься модернизацией нашей экономики.

Но для начала нужно обновить список рабочих профессий - сейчас он катастрофически устарел. Его составляли еще 50 лет назад. По сравнению с зарубежными списками, наш в десять раз меньше! Сегодня молодежи стоит подумать о специальностях в области медицины, фармацевтики, очень нужны специалисты в курортном деле и сельском хозяйстве.

Ключевым ориентиром в обновлении системы должно стать качество подготовки во всех звеньях - и в начальном, и в среднем, и в высшем профессиональном образовании.

Краснодарский край вышел с инициативой ускорить передачу федеральных колледжей и профучилищ на региональный баланс.  Сегодня их в регионе 150. Тогда на Кубани смогут начать модернизацию этих учебных заведений и наладить единую цепочку подготовки востребованных специалистов.

Участникам Госсовета удалось прийти к общему знаменателю - обозначить новую общую образовательную стратегию. Ее главная цель - учить только тех специалистов, которые реально нужны экономике и которые сразу смогут найти профессию по специальности

Рейтинг

---

Текущий рейтинг: -3

Комментарии

Предыдущая

К списку статей    На главную

Следующая